根岸線山手駅徒歩８分の横浜市中区のピアノ教室の菊地です。
今日は、梅雨入りしたけど日差しもあって気温もあがりました。蒸し暑かったですね。
今週も１週間のレッスンが無事に終了しました。
私はレッスンで宿題の曲を演奏してもらったあと、生徒さんに
「今の演奏、どうだった？」
と聞くことがあります。
もちろん、入会したばかりの小さな生徒さんはポカーンとしてしまいます（笑）。笑ってごまかしてしまう子もいます。
そんなときは、
「どこがうまく弾けたと思う？」
「どんなことを想像して弾いたの？」
「難しかったところはあった？」
というように、少しずつ質問を変えながら聞いていきます。
すると、
「ここは大きな音で弾くように気をつけた」
「左手を小さくしようと思ったけど、うまくできなかった」
など、少しずつ言葉が出てくるようになります。
実は、自分の演奏を自分の耳で聴くことは簡単なことではありません。
楽譜を見ながら指を動かし、そのうえで自分の音を客観的に聴くには、とても高い集中力が必要です（ピアノは難しい楽器なのです）
疲れているときや眠いときには、自分の音を聴く余裕がなくなり、ただ弾くだけになってしまうこともあります。
私はレッスンの中で何年もかけて問いかけを続けます。
そうすると少しずつ、自分で考え、自分の言葉で伝えられるようになっていきます。
その積み重ねがあるからでしょうか。思春期になっても、学校のことや部活のこと、将来のことなどを話してくれる生徒さんがいます。
音楽の表現には、「これが唯一の正解」というものはありません。
守るべき約束ごとはありますが、どう感じ、どう表現するかは一人ひとり違ってよいものです。
だから私は、生徒さんそれぞれが自分らしい表現を見つけられるように、さまざまな例を示したり、一緒に考えたりしながら日々のレッスンを行っています。
自分で考え、自分の耳で聴き、自分の言葉で表現する。
ピアノを通して、そんな力も育ってくれたらうれしいなと思っています。
